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Former des éco-citoyens confiants et engagés

Présentation

Face aux enjeux de la transition écologique et du développement durable, il est plus que jamais indispensable de donner des clés de compréhension et d’action aux jeunes générations. Nos établissements deviennent des lieux privilégiés d’engagement et les enseignants doivent inscrire tous les élèves dans une démarche globale de développement durable. Cette formation permettra de mieux définir les concepts et de proposer différentes activités permettant d’accueillir l’éco-anxiété des élèves et de favoriser leur engagement autour de projet concrets et stimulants.

Objectifs

  • Obtenir les connaissances nécessaires à la compréhension des enjeux actuels en termes de climat.
  • Comprendre et accueillir l’éco-anxiété.
  • Développer des stratégies en EDD favorisant l’accueil de l’éco-anxiété et permettant d’envisager le futur avec davantage de sérénité.
  • Construire des séquences pédagogiques et des projets permettant l’engagement des élèves.

Objectifs

  • Obtenir les connaissances nécessaires à la compréhension des enjeux actuels en termes de climat.
  • Comprendre et accueillir l’éco-anxiété.
  • Développer des stratégies en EDD favorisant l’accueil de l’éco-anxiété et permettant d’envisager le futur avec davantage de sérénité.
  • Construire des séquences pédagogiques et des projets permettant l’engagement des élèves.

Contenu

  • Partage d’expériences personnelles et professionnelles
  • Apports scientifiques et / ou remédiations sur les connaissances autour du climat à partir du dernier rapport du GIEC
  • Apports sur l’accueil de l’éco-anxiété
  • Co-construction de solution en expérimentant divers outils : AT, CNV, analyse, mise en mots et en activités des élèves dans le cadre de cours
  • Présentation de différents outils pour engager les élèves dans des projets motivants : rôle et gestion des éco-délégués, ateliers fresques, labellisation, Club Nature, classe écocitoyens…)

Modalités pédagogiques

Alternance d’apports théoriques et méthodologiques et de travaux en ateliers.

Pré-requis

Aucuns

Évaluation

Evaluation à chaud par questionnaire du niveau de satisfaction des participants et du niveau d’atteinte des objectifs.

Certification

Pas de certification

Tarif

Forfait 2600 € totalement pris en charge par Formiris AURA (pas de frais d’inscription pour les enseignants)

Inscription / convocation

Inscription uniquement sur le portail de Formiris jusqu’à 8 jours avant le début de la formation. Code : ARA-2024-00619

Formation totalement prise en charge par Formiris AURA (pas de frais d’inscription pour les enseignants) Une convocation vous sera adressée par mail (copie à votre Chef d’établissement) au plus tard 7 jours avant le début de la formation.

Informations / contact

stages@cepec.org  / 04.78.44.70.97

Accès aux personnes en situation de handicap

Le CEPEC est particulièrement sensible à l’intégration des personnes en situation de handicap. En effet, nous mettons tout en oeuvre pour permettre l’accessibilité à nos formations. Des aménagements pour les étudiants/stagiaires en situation de handicap sont mis en place pour permettre l’accès aux différents bâtiments et pour étudier dans les meilleures conditions (place de parking adaptée aux PMR, rampes d’accès, toilettes…). Contactez nous pour étudier les différentes possibilités : 04.78.44.70.94 / accueil@cepec.org

Informations / pratiques

Accès au CEPEC, restauration, solutions d’hébergement, co-voiturage…


Date de mise à jour : 26/08/2024

  • Niveau : 2nd degré
  • Durée : 2 jours / 12heures
  • Dates : 12 et 13 novembre 2024
  • Lieu : Craponne
  • Formateurs : Emilie DELAVA, Valérie SAILLET ET Nicolas DETRIN

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