Activités langagières et scénarios d'apprentissage en classe d'espagnol

Ce stage propose de mieux identifier les articulations entre les activités langagières dans un scénario d’apprentissage.

Il vise également à repérer les différences et complémentarités entre le scénario d’apprentissage et le scénario d’évaluation, tout en identifiant clairement les nouveaux rôles de l’enseignant.

 

Objectifs :

  • Définir l’activité en classe de langue et en particulier l’activité langagière.
  • Identifier la place et le rôle de ces activités dans le scénario d’apprentissage.
  • Construire des outils adaptés aux finalités des apprentissages en lien avec le CECRL.

 

 

Durée : 3 JOURS - 14 au 16 novembre 2017

Lieu : CRAPONNE

Code : PN030461 / Prix : 485 €

Formatrices : Maria-Alice MEDIONI et Valérie PAEN (GFEN)

 

Voir aussi :

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